művészeti iskola

A csoport szaktanára: Gyurkó Andrea

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt az ötödik:

A csoport szaktanára: Csetneki József

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt a negyedik:

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt a harmadik:

3. A tanulás támogatása

A csoport szaktanára: Révész Kornél

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt a második:

A csoport szaktanára: Révészné Sólyom Enikő

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt az első:

A csoport szaktanára: Csetneki József

"A szín élet. A színek nélkül halott lenne a világ. Őseszmék a színek, a kezdettől való színtelen fénynek és ellentétpárjának, a színtelen sötétségnek a gyermekei. Mint a láng a fényt, úgy hozza létre a fény a színeket"  

• Ha hallom - elfelejtem, ha látom - megjegyzem, ha megcsinálom - megértem.
• Csak azt tudom ábrázolni, amiről ismereteim vannak.
• A vizuális megjelenítés segíti az értelmezést és a bevésést.
• Az alkotás érzelmi többlete hihetetlen támogatás a tanulásban.
• A bal agyféltekés tevékenységeket segíti a jobb agyféltekés alkotás.
• A művészeti nevelés, mint komplex személyiségfejlesztés kell, hogy megjelenjen.
• A munkában az ismeretanyag mellett egyenrangú feladat a szociális kompetenciák fejlesztése is.

Az ART ÉRT Műhely folytatja a „Pihentető Művészet Felnőtteknek” klubot 2016. novemberétől Sárospatakon.

Szeptember 7-én nyílt a sárospataki Árpád Vezér Gimnáziumban iskolánk képzőművészetis növendékeinek kiállítása. Nem titkoltan azzal a szándékkal mutattuk be iskolánk korábbi növendékeinek munkáit, hogy kedvet csináljunk a gimnáziumban tanuló diákoknak a képzőművészethez.

- Úgy néz ki, sikerült!

Köszönjük az ÁVG vezetésének a lehetőséget.

Idén is várjuk szeptember végéig új diákok jelentkezését: 3950 Sárospatak, Kazinczy út 27., e-mail: info@artert.hu, Tel/Fax: 06 47 313 255, 06 20 569 678.

Letölthető jelentkezési lap

Oldalak

Feliratkozás RSS - művészeti iskola csatornájára