művészeti iskola

A következő listát egy pedagógus olvasónk küldte, aki a bemutatkozásában ezt írja: „Nem azért lettem tanár, mert annak idején máshová nem vettek fel, hanem azért, mert nem tudok semmilyen ennél kreatívabb, szívmelengetőbb és hasznosabb tevékenységet elképzelni magamnak.” Lássuk, mi van az ő tanév végi túlélőcsomagjában?

R. Kiss Hajnalka vendégposztja.

Amire mi fel tudunk készíteni, ha nálunk tanulsz:

A környezet által közvetített üzenetek befogadása
A környezet által közvetített üzenetek értelmezése
Tervezési készség
Alkotói magatartás
Kreativitás
Vizuális gondolkodás
Vizuális kifejezőkészség
Eszközhasználati készség
Anyaghasználati készség
Komplex szemlélet
Tudatos környezetformálás igénye
Biztonságos munkavégzés képessége
Az esztétikum iránti igény és befogadóképesség
Problémaérzékenység
Véleményformálási képesség
Nyitottság
Fejlődőképesség
Önállóság
Önkifejezés
Rugalmasság
Érzékenység
Kísérletező kedv

Aki olyan pályára készül, ahol pl. a rajzolás felvételi követelmény, nálunk segítséget kap, a kiválasztott intézményben pedig felvételt. - Ha időben elkezdi a tanulmányait és szorgalmasan végzi azokat!

1. A CKP támogatja a Tanítanék Mozgalom által március 30-ra meghirdetett nyomásgyakorló akciót.

2. A CKP felhatalmazza a stratégiai kérdésekkel foglalkozó munkacsoportját egy a nyílt oktatáspolitika-alkotásról és a társadalmi egyeztetés módjáról szóló javaslat elkészítésére.

3. A CKP kétoldalú tárgyalásokat kezdeményez a kormánnyal a CKP által megfogalmazott 12 pontból álló követeléslista teljesüléséről. A CKP tárgyalási stratégiájának legfontosabb elemei a következők:

  • Minden további rendszerszintű probléma tárgyalásának előfeltétele a 12 azonnali követelés teljesülése.
  • A CKP a 12 pont teljesítésének módjáról kétoldalú tárgyalásokban kíván részt venni.
  • A CKP a kormányzat által kinevezett, megfelelő felhatalmazással rendelkező személyekkel kíván tárgyalni.
  • A tárgyalásoknak a sajtó nyilvánossága előtt kell zajlania.
  • A CKP kéthetes határidőt ad a kormányzatnak a 12 pontról szóló tárgyalások megkezdésére.

Felemelő érzés volt ma együtt menni azzal a rengeteg emberrel....és ott lenni a Kossuth téren. Örültem, hogy ott lehettem, és beszélhettem arról, ami engem a legjobban bánt ebben a széteső oktatási rendszerben: az esélyegyenlőség hiányáról...a szegregált oktatásról, a gyerekszegénységről...Éreztem, hogy az a sok ezer ember érti, amiről beszélek. Köszönöm nekik ezt az érzést.
Ide másolom a szövegem, ha valaki nem volt ott, de szeretné elolvasni.

Forrás: https://www.facebook.com/judit.lang2/media_set?set=a.10205755481873838&t...

Megmosolyogtató, hogy a néhány – többségében nem szakmai – szervezetet tömörítő, így Illegitim Köznevelési Kerekasztal (a továbbiakban IKK) mellől az oktatáspolitika azt üzeni, hogy csakis ők képesek és hivatottak az oktatás valódi problémáira választ találni. Csak egy dolgot nem vesznek észre: háttal ülnek a magyar társadalomnak!

Tisztelettel hívjuk a versbarátokat április 4-én 19.00 órára az ART ÉRT Műhelybe (Sárospatak, Kazinczy út 27.) Dinnyés József Templomok lázadása című műsorára, amelyet a zeneszerző-énekes 50 éves pályafutása alkalmából állított össze. (A belépés ingyenes!)

"Az én életemben is eltelt ötször tíz esztendő. Ötven éve taposom az országút szélét, kapaszkodok fel vonatok lépcsőin, szimatolom autóbuszok kipufogóinak bűzeit, intek le autókat, hogy elvigyenek reményeim beteljesedésének helyszíneire. Kaptam jót, rosszat, adtam, mit vittem magammal. Dalokat, verseket, anekdotákat, irodalomtörténetet, jó hírt és rossz hírt. Kínáltam és fogadtam a szíves látást. 1966 nyarán indultam. A 2016-os esztendőben, hatvannyolcadik esztendős koromban, betöltöm a nyilvánosság előtt muzsikáló, verselő fél évszázadom."

Minden gyermeknek, aki 2005. december 31. napja után született a Magyar Állam támogatást nyújt, amelyet a fiatal felnőttek önálló életkezdésének anyagi megalapozása a célja.

Nem kell igényelni ezt a támogatást, a Magyar Államkincstár a gyermek születése után automatikusan megnyit egy számlát, amelyre 42.500 forintot utal, erről postai úton küld értesítést  a szülőnek.

A tőle megszokott szókimondással és építő kritikával indította a tanévet Dr. Vekerdy Tamás pszichológus, a wmn.hu főszerkesztőjének, D. Tóth Krisztának adott interjújában. Ezt a beszélgetést eddig csaknem 130 ezren (!) olvastátok el, és a mai napig sokan megosztják, idézik a közösségi médiában. Nem csoda, az ismert pszichológus szakember nagyon sok fontos és megszívlelendő mondatot mondott ki – mindenféle finomkodás nélkül – a szorongó iskolásokról, a gyerekeket megbetegítő iskolarendszerről, a felesleges házi feladatról, a szülői szeretetről és cinkosságról. A beszélgetés inspirálta a wmn.hu oldalán rendszeresen publikáló Szalánczi Kriszta klinikai szakpszichológust is, aki kiválasztotta Vekerdy tanúr úr hét fontos üzenetét, és kiegészítette őket minden iskolás gyereket nevelő szülő okulására. Szalánczi Kriszta írása

16 óra előtt is elhozhatják gyerekeiket az iskolából a művészeti iskola foglalkozásaira. A KLIK levele letölthető és az általános iskola igazgatójának átadható, bár ezt ők is megkapták.

Oldalak

Feliratkozás RSS - művészeti iskola csatornájára