A csoport szaktanára: Gyurkó Andrea

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt az ötödik:

Az Új Széchenyi Terv keretében elnyertük a TÁMOP - 3.3.14.B-14/1-2013-0001 jelű, „Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása”, „Szellem és anyag” című pályázatot.

A csoport szaktanára: Csetneki József

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt a negyedik:

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt a harmadik:

3. A tanulás támogatása

Megrendülve fogadtuk november 7-én este a hírt, hogy Dr. Komáromy Sándor tanár úr, volt tanárunk, mentorunk, kurátorunk, kollégánk végleg itt hagyott bennünket.

Tanítóképzős hallgatóként, népfőiskolás civilként, az egykori Sárospataki újság szerkesztőjeként, az ART ÉRT Alapítvány elnökeként, kollégaként, de alapvetően mindig tanítványaként volt lehetőségem együtt dolgozni vele, tanulni tőle. Sárospatak kevesebb lesz nélküle.

A csoport szaktanára: Révész Kornél

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt a második:

A csoport szaktanára: Révészné Sólyom Enikő

Pedagóguskompetenciák és a Pedagógus II. szint sztenderdjeit szeretnénk tanáraink és diákjaink közös munkájának bemutatása közben megosztani mindazokkal, akik már hallottak róla, de maguk sem tudják pontosan mik is azok. Sorozatunk 8 részes lesz, hiszen ennyi pedagóguskompetenciát különböztetünk meg napjaikban. 

Álljon itt az első:

A csoport szaktanára: Csetneki József

"A szín élet. A színek nélkül halott lenne a világ. Őseszmék a színek, a kezdettől való színtelen fénynek és ellentétpárjának, a színtelen sötétségnek a gyermekei. Mint a láng a fényt, úgy hozza létre a fény a színeket"  

• Ha hallom - elfelejtem, ha látom - megjegyzem, ha megcsinálom - megértem.
• Csak azt tudom ábrázolni, amiről ismereteim vannak.
• A vizuális megjelenítés segíti az értelmezést és a bevésést.
• Az alkotás érzelmi többlete hihetetlen támogatás a tanulásban.
• A bal agyféltekés tevékenységeket segíti a jobb agyféltekés alkotás.
• A művészeti nevelés, mint komplex személyiségfejlesztés kell, hogy megjelenjen.
• A munkában az ismeretanyag mellett egyenrangú feladat a szociális kompetenciák fejlesztése is.

Az ART ÉRT Műhely folytatja a „Pihentető Művészet Felnőtteknek” klubot 2016. novemberétől Sárospatakon.

Oldalak